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让古典诗词长上e时代的翅膀
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摘要
在古典诗词的学习中,学生普遍存着对诗词的语句、意境以及诗词所蕴涵的思想感情难以理解的困难。建立在计算机和数字化信息技术基础上的多媒体教学手段,使教学方式发生了质的飞跃。运用多媒体课件进行情景教学,再造古典诗词的情景,从而最大限度地体现古典诗词的魅力,让学生展开联想与想象的翅膀,领悟古典诗词的深刻内涵。
作者
来华
出处
《陕西教育(教学)》
2003年第8期26-26,共1页
关键词
古典诗词
计算机多媒体教学
教学手段
情景教学
《念奴娇·赤壁怀古》
语文教学
高中
分类号
H131 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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