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营造积极有效的师幼互动氛围被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第五条强调:"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,……关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展."十分鲜明地倡导尊重幼儿权利、保障幼儿权益、促进幼儿全面和谐而富有个性发展的现代化儿童观.

作者陈庆香

机构地区广东省汕头市儿童福利会第三幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2003年第07X期23-24,共2页 Journal of Educational Development

关键词幼儿园教育师幼互动最近发展区师幼关系个性发展感情沟通

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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教育导刊（下半月）

2003年第07X期

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