论“园本课程”的存在

近年来,全国各地的幼儿园都进行了园本课程的探索,在取得一定成绩的同时,也遇到了一些困惑和亟待解决的问题。为此,本刊特辑南京师大严仲连博士和华南师大夏子副教授的两篇文章,从历史与现实的角度剖析园本课程存在的必然、国外幼儿园课程的三级管理,开发园本课程的条件及要注意的问题等。希望藉此为广大幼教工作者澄清理论和实践中的困惑。