以《圆和圆的位置关系》一课为例谈信息技术与学科整合
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3陈锦.巧用“布白”和“变式”优化数学课堂教学——以《圆和圆的位置关系》一课为例[J].课程教育研究,2014(13):134-135.
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4闫志萍.把课堂还给学生——《圆和圆的位置关系》的教学反思[J].初中数学教与学,2013,0(8X):41-41.
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