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如何指导学生进行预习

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作者廖放

机构地区广东高州古丁中学

出处《中国农村教育》 2003年第7期57-57,共1页

关键词高中英语教学课前预习学习指导自习能力教学效果

分类号 G633.410.2 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2003年第7期

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