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如何巧设音乐课堂情境,让学生在乐中成长之案例分析

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摘要 设计理念:以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。本课以"情"为导线贯穿整个教学过程,创设特定的情感氛围,唤醒学生的尊师意识,对学生渗透尊师思想的教育。
作者 华肖娜
出处 《群文天地》 2012年第A01期173-173,共1页
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