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新课改下如何进行数学分层教学
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摘要
"深化教育教学改革,提高学生素质。"教育改革理念的更新,社会对教育的更高要求都会需要我们改革旧的教学模式。对于我国目前现状,大多数学校无法改变大班教学的状况,而学生之间又存在着差异,由于接受知识能力的不同。
作者
王翠卿
机构地区
晋州市桃园中学
出处
《群文天地》
2012年第A01期191-191,共1页
关键词
知识的理解
教育改革
课本知识
吃不了
学习困难生
促进作用
学习过程
课堂气氛
课程标准
思想工作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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