浅谈物理教学中如何培养和发展学生直觉思维

人的思维大体上分为分析思维(逻辑思维)和直觉思维(创造性思维)两大类。分析思维指人们按照一定步骤进行的分析、综合、比较、归纳和演绎等抽象思维活动。它是一步步认识客观事物和解决问题过程中的心理活动。