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对新课改背景下高中英语教学的几点反思
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摘要
新课程改革的核心任务之一,是要帮助学生改变单一、被动的学习方式,促进学生在教师的指导下进行主动地、富有个性的学习。新课改倡导全人教学,强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质与终身学习的能力。高中英语新课程则更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要,进一步发展学生的基本语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析、解决问题的能力。
作者
常林艳
机构地区
河南平顶山宝丰一高
出处
《群文天地》
2012年第A06期219-219,共1页
关键词
英语新课程
新课程改革
语言运用
学习方式
学习发展
解题方法
学习方法
求异思维
创造性工作
诊断
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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