期刊文献+

语言测试的反拨作用与大学英语口语教学

原文传递
导出
摘要 语言测试对语言教学有着正面和负面的影响,即反拨作用。文章基于测试学理论和教学实践,从大学英语口语测试入手,分析测试的反拨作用,并对教学提出建议以促进大学英语口语教学。
作者 马静濛
出处 《群文天地》 2012年第A06期241-242,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献36

  • 1金艳.大学英语四、六级考试口语考试对教学的反拨作用[J].外语界,2000(4):56-61. 被引量:199
  • 2黄大勇,杨炳钧.语言测试反拨效应研究概述[J].外语教学与研究,2002,34(4):288-293. 被引量:240
  • 3唐雄英.语言测试的后效研究[J].外语与外语教学,2005(7):55-59. 被引量:56
  • 4何琮周.专业语法教学与英语专业学生四、八级考试的反拨作用[A].邹申.英语语言测试-理论与操作[C].上海:上海外语教育出版社,1998..
  • 5Alderson, C. & D. Wall. 1993. Does washback exist?[J] Applied Linguistics 14/2:115-129.
  • 6Alderson, C. & L. Hamp-Lyons. 1996. TOEFL preparation courses: A study of washback [J]. Language Testing 13/3:280-297.
  • 7Bachman, L.F. 1990 Fundamental Considerations in Language Testing [M]. Oxford: Oxford University Press.
  • 8Bachman, L.F. & A.S. Palmer. 1996 Language Testing in Practice [M]. Oxford: Oxford University Press.
  • 9Bailey, K. M. 1996. Working for washback: A review of the washback concept in language testing [ J ].Language Testing 13/3: 257-279.
  • 10Brown, J. D. 2000. University Entrance Examinations:Strategies for creating positive waskback on English language teaching in Japan [ J ]. Shiken: JALT Testing & Evaluation SIG Newsletter 3/2:4-8.

共引文献346

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部