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古代文论课程的研究型教学 被引量:1

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摘要 古代文论具备文化性与人文性特征,在讲授古代文论这门课程时必须遵循典籍精神、质疑精神与创新精神,综合运用元方法、学科方法和具体方法三者相结合的方法,采取多种可行的教学方式,对古代文论进行研究型教学。
作者 刘继平
出处 《群文天地》 2012年第A11期198-199,共2页
基金 贵阳学院2012年教学改革工程项目经费资助
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