高职院校双导师教育模式的探索——以齐齐哈尔工程学院为例

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摘要高素质的"双导师制"教师队伍是提高高职院校教学质量和深化高等职业教育改革的保证。通过分析"双导师制"建设存在的必要性和问题,提出高职院校建设"双导师制"建设的有效途径和应注意解决的问题,为深化高等职业教育改革奠定坚实基础。

作者曹克晶卢鑫琪

机构地区齐齐哈尔工程学院交通工程系齐齐哈尔工程学院

出处《群文天地》 2012年第A12期191-191,共1页

关键词高职双导师制校企合作

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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