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对初中英语音标教学的思考
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摘要
对于学生来说,熟练掌握国际音标读法,可以为其进一步学习英语打下坚实的基础,因此,对于英语教师来说,如何有效地开展国际音标教学就成了一项需要思考的问题。文章结合作者实践,从多个方面分析了提高国际音标教学有效性的方法。
作者
卢艺
机构地区
南京市浦口区第四中学
出处
《群文天地》
2012年第A12期193-193,共1页
关键词
英语教学
国际音标
单词
字母
绕口令
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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