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大学英语词汇教学思考

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摘要 一、大学英语词汇教学现状词汇是语言的基本要素之一,是一切语言活动的基础。正如语言学家D.A.Wilkins所说:"没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇人们则无法表达任何东西。"词汇是表达意义的承担者,是外语学习听、说、读、写、译各项技能的基础。而在大学英语的教学中,词汇问题一直困扰着师生。
作者 王萱
出处 《群文天地》 2012年第A12期197-197,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[1]朱钝.外语教学心理学[M].上海:上海外语教育出版社,1994.
  • 2[2]Hartch,Evelyn & Brown,Cheryl.Vocabulary,Semantics and Language Education[ M].Cambridge University Press,1995.

共引文献3

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