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倡导研究性学习

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摘要研究性学习是在教师指导下,学生用类似科学研究的方法选择和确定专题进行研究,并在研究的过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习过程.研究性学习是以"学会学习"为目标,以问题为载体,重视学习过程,重视知识的应用,最终达到多角度、全方位解决问题的一种学习方法.研究性学习具有以下特点:

作者东梅

出处《中国职业技术教育》 2003年第22期1-1,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词研究性学习职业教育主体意识自主学习教学效率创新精神

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2003年第22期

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