期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈高职英语教学的几个突破
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职英语专业主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的、以培养英语口语交际能力为目标的实用型人才,而非学术型人才.因此,高职英语专业应着重开设如下课程:英语语音;英语词汇;英语听力;英语口语;英语阅读,以及英语翻译(口译)与写作及其他公共课程.这些课程在教学中需有以下方面的突破.
作者
周萍
机构地区
湖南娄底职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
2003年第22期41-42,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
英语教学
高等职业教育
口语交际能力
朗读训练
教学内容
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
15
1
何江勤.
高职英语教学中的阅读教学[J]
.职教论坛,2004,20(29).
被引量:5
2
蒙志珍.
如何提高非英语专业学生的口语交际能力[J]
.百色学院学报,2002,16(5):74-76.
被引量:3
3
林存祥.
努力创建中国人学习英语的路子——关于高职英语教学改革的思考[J]
.辽宁高职学报,2004,6(4):40-41.
被引量:3
4
孙良诚.
谈高职英语教学中如何开发学习潜能[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2004,3(5):212-212.
被引量:6
5
吕青.
《新编实用英语》的教学体验[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(7):117-118.
被引量:3
6
张清华.
影响高职英语口语教学的主要因素及对策[J]
.青海大学学报(自然科学版),2004,22(6):43-43.
被引量:21
7
龙文珍.
语言习得理论对英语口语教学的启示[J]
.铜仁师范高等专科学校学报,2003,5(4):69-72.
被引量:2
8
邱玲敏.
浅谈高职英语教学中的几个原则[J]
.江苏广播电视大学学报,2005,16(3):96-96.
被引量:2
9
吴力光.
搞好英语口语教学 提高学生语言交际能力[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(02X):116-117.
被引量:1
10
吴思.
谈高职院校的英语口语教学[J]
.职业教育研究,2005(11):58-59.
被引量:3
引证文献
2
1
潘静波.
高等学校非英语专业口语教学法的探索[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2007,9(1):82-84.
被引量:1
2
陈瑞娟.
读出“高分”与“高能”[J]
.科技资讯,2006,4(31):117-118.
二级引证文献
1
1
廖思婧.
非英语专业大学英语口语教学现状及其策略探讨[J]
.英语广场(学术研究),2015(6):112-113.
被引量:3
1
刘慧.
小学语文教学要加强朗读训练[J]
.现代农业,2006(12):161-161.
被引量:1
2
倪锦君.
高职非英语专业学生加强朗读训练的必要性[J]
.中国科教创新导刊,2010(4):149-149.
3
潘志俊.
让读书声响起来[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(23):52-52.
4
陈汉桥.
张道行博士:让聋儿聆听有声世界[J]
.中国卫生人才,2001(6):12-13.
5
张亚婷.
以职业能力培养为核心,加强中职语文教学的实践探究[J]
.青春岁月(学术版),2012(7):35-36.
6
苗玉娜.
浅析英语听力水平的提高[J]
.交通职业教育,2003(5):24-25.
被引量:2
7
黄其辉.
提高英语听力的新途径[J]
.绥化师专学报,2004,24(3):123-124.
8
何磊.
技校语文教学中学生口语交际能力的培养[J]
.职业教育研究,2004(1):58-58.
被引量:1
9
王润芳.
让读书给予一份快乐[J]
.黑龙江教育(小学版),2012(9):53-53.
10
尹云.
让孩子的读书声美起来[J]
.新课程(小学),2010(9):52-52.
中国职业技术教育
2003年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部