摘要
曾有前辈将北美的学术研究比喻为流水线,以此彰显北美博士教育与欧洲的不同之处。然而,在麦吉尔(McGill)留学的经验让我感到,流水线的比喻仅表达出北美高校对于学生质量的最低要求。北美博士的培养流程一般分为三个阶段:作为夯实基础的选修课程(coursework),保证知识全面的综合考试(comprehensive examinations),以及表现出术业有专攻的博士论文(dissertation)。
作者
李晶晶
LI Jingjing(McGill University)
出处
《清华西方哲学研究》
2017年第2期513-517,共5页
Tsinghua Studies in Western Philosophy