科技工作者的文字修养与撰写能力

逻辑学知识,语言学知识以及修辞、写作知识的多少,对于人的思维正确性和思维能力、表达能力有密切的关系。从科学技术工作的实际需要出发,也是要有必要的文学修养和一定的撰写能力的。经验证明,这都需要从学生时期就要结合专业特别加以注意培养。研究方法一般都可以做为叙述方法,但不是直接的撰写能力;叙述方法则一般不能做为研究方法,但可以训练思维的逻辑性。