班日志与集体荣誉感

要使一个四五十人的教学班成为一个团结、友爱的集体,关键是引导大家都来关心班集体,建立起集体荣誉感。只有这样,每个同学才能为班上的一点进步感到欣喜,对出现的缺点、错误有个正确的认识,形成好事人人夸、坏事大家抓的良好局面。经过一段实践,我决定运用班日志的形式对同学进行集体荣誉感的教育。班日志由同学们轮流执笔,每天一人,大家动手。这样做,