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中等职业学校文科专业顶岗实习质量评价指标体系的构建
被引量:
1
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摘要
本文从中等职业学校顶岗实习现状分析入手,通过说明顶岗实习构建质量评价指标体系的意义,阐述了顶岗实习质量评价三级指标体系的构建,重点分析了其中的一级指标。
作者
许燕
机构地区
武汉第一商业学校
出处
《企业改革与管理》
2015年第2X期90-,共1页
Enterprise Reform and Management
基金
2013年湖北省职业教育科研课题重点项目<职业院校学生实习过程管理与质量评价研究>
关键词
顶岗实习
质量评价指标体系
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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