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基于校企合作的商科类高职院校继续教育发展模式研究
被引量:
3
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摘要
市场竞争的逐渐加强,对企业提出了更高的要求,人才的联合培养成为了当下一种教学模式。本文以职业教育的校企合作种类以及特征为切入点,详细讨论了其存在的重要意义,以及企业如何推动校企合作的发展。
作者
李慧
刘宝静
机构地区
唐山广播电视大学
唐山工业职业技术学院
出处
《企业改革与管理》
2015年第4X期173-174,共2页
Enterprise Reform and Management
基金
全国商科教育科研"十二五"规划2014年度课题阶段性成果。课题号skkt-14078
关键词
校企合作
继续教育
现实意义
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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2015年 第4X期
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