摘要
目的:研究为功能性消化不良患者进行饮食教育对其临床疗效的影响。方法 :对我院收治的192例功能性消化不良患者的临床资料进行回顾性分析,将其分为对照组和饮食干预组,对饮食干预组患者在进行药物治疗的同时实施饮食教育,对对照组患者仅进行药物治疗,并对比评估两组患者的临床疗效。结果 :在本研究的患者中,有62.5%的患者不知道在进行治疗期间应进行饮食配合,有85.4%的患者不知道在进行治疗期间如何进行饮食配合,有58.3%患者认为在临床症状缓解后无需进行饮食调节。两组患者在进行治疗前、进行治疗后一周的总症状评分相比较,差异不显著(P>0.05),无统计学意义。与对照组患者相比,饮食干预组患者在进行治疗第二周的症状评分明显较低,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论 :功能性消化不良患者对饮食教育的需求度较高。为功能性消化不良患者进行饮食教育可显著缓解其临床症状,此法值得在临床上推广应用。
