摘要
目的 :探讨分析对儿童进行口腔健康教育的实际效果。方法 :随机选取某小学在校儿童120例作为研究对象,将其分为观察组和对照组,每组各60例儿童。对观察组儿童进行口腔健康教育并监督其使用含氟牙膏刷牙,对对照组儿童不采取口腔健康教育措施,并于进行口腔健康教育后对两组儿童进行口腔保健知识的问卷调查,半年后比较观察两组儿童的口腔卫生状况。结果 :在进行口腔健康教育前,两组儿童的龋齿数相比差异不明显(P>0.05),不具有统计学意义。观察组儿童在进行口腔健康教育后的患龋率为19.3%,对照组儿童的患龋率为25.6%,二者相比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。对照组儿童对口腔知识的掌握率为62%,观察组儿童对口腔知识的掌握率为90%,二者相比差异明显(P>0.05),具有统计学意义。结论 :对儿童进行口腔健康教育能改善其口腔卫生状况,明显提高儿童口腔保健的实际效果,此法值得在儿童中推广应用。
