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讲究教学方式促进课堂有效性

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摘要 在课堂教学中,要以学生为主体,发挥学生主体作用,激发学生学习兴趣,调动学习积极性,使学生履行学习主人的职责,从而让小学语文课堂教学更有效。
作者 吴文杨
出处 《侨园》 2019年第4期76-76,共1页 Overseas Chinese
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