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低年级语文有效性课堂教学的若干探讨

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摘要 小学低年级语文教学环节很关键,必须注重导入新课,初读课文,识字写字,精读课文,理解感悟,升华拓展教学环节,达到有效提高课堂教学效率。
作者 林妙云
出处 《侨园》 2019年第4期81-81,共1页 Overseas Chinese
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