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高职院校大学生思政教育协同创新研究
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摘要
本文立足于高职院校大学生思政教育协同创新,浅谈大学生思政教育协同创新的意义,并探究高职院校大学生思政教育协同创新的思路和策略。旨在通过本文的论述,能为大学生思政教育工作的开展提供可行性方向,促进学生综合素质的发展。
作者
钟雅
机构地区
江西机电职业技术学院
出处
《侨园》
2019年第4期82-82,共1页
Overseas Chinese
关键词
高职院校
思政教育
协同创新
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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