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高中班级自主管理存在的问题及改进策略
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摘要
随着新课程改革的不断深入,班级自主管理在教育中的作用凸显了出来。通过高中班级自主管理,学生的自主学习与自主发展能力得到很大的提升。在教育活动中,自主管理不但能帮助学生提升学习积极性和学习效率,还能有效提升教学质量,帮助教师更好的完成教学任务。通过分析高中班级自主管理存在的问题,并针对问题提出相关建议,希望可以给相关教育工作者提供参考。
作者
张跃
机构地区
睢宁县宁海外国语学校
出处
《侨园》
2019年第7期82-82,共1页
Overseas Chinese
关键词
高中班级
自主管理
问题
改进策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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