期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用生活中的美提高小学课堂美术教学质量
原文传递
导出
摘要
美术源于生活又高于生活,小学美术教学需要积极利用生活之美展开教学,提升课堂效率。本文先对美术教学现存问题进行分析,随后从学生模仿、生活要素、观察生活以及想象力等方面总结教学策略,以期为提升课堂效率和学生美术素养发表一点个人看法。
作者
王崇奇
机构地区
山东省兰陵县长城镇二庙小学
出处
《侨园》
2019年第7期94-94,共1页
Overseas Chinese
关键词
小学美术
生活之美
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱芳菲.
课程文化视域下的小学美术生活资源开发[J]
.福建教育学院学报,2015,16(6):120-122.
被引量:2
2
朱立斌.
浅析如何利用小学美术生活化教学提高学生美术素养[J]
.中国校外教育,2019(9):14-14.
被引量:14
3
丁海华.
联结生活,感知审美存在——小学美术生活化教学例谈[J]
.小学教学研究(理论版),2014(1):19-20.
被引量:18
二级参考文献
3
1
马桂林.
美术教学中审美能力的培养与提高[J]
.科技资讯,2006,4(22):251-252.
被引量:4
2
教育部.义务教育美术课程标准(2011年版).北京:北京师范大学出版社,2012.
3
陈智慧.
浅谈小学美术教学中生活资源的有效利用[J]
.新课程研究(下旬),2014(8):79-80.
被引量:3
共引文献
31
1
李贺佼.
践行“生活教育”理念——营造生动幼儿美术课堂[J]
.当代家庭教育,2023(6):86-89.
2
张旭.
美术课堂愉悦化教学策略探析[J]
.成才之路,2015,0(12):91-91.
被引量:1
3
张金宏.
基于生活化视角下的小学美术教学策略探微[J]
.考试周刊,2016,0(42):180-180.
被引量:3
4
刘琨玉.
浅析生活资源在美术教学中的运用[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2016,0(12):91-92.
被引量:1
5
林建凤.
小学美术走进生活的教学策略探究[J]
.考试周刊,2017,0(89):56-56.
被引量:1
6
顾林.
新课标下美术教学生活化摭探[J]
.成才之路,2018,0(3):68-68.
7
杜海梅.
践行“生活即教育”打造优质美术课堂[J]
.新课程,2018,0(13):79-79.
8
谷薇.
基于生活化视角下的小学美术教学策略探微[J]
.考试周刊,2018,0(84):176-176.
9
方欣.
小学美术教学中家庭与学校的有效配合[J]
.当代家庭教育,2019,0(15):13-13.
10
唐孝文.
浅谈小学美育的方法策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(16):168-168.
1
蔡骏.
“一人食”:要讲究不要将就[J]
.大众医学,2019,0(9):42-43.
2
于飞.
在初中美术教学中渗透传统文化元素的研究[J]
.新课程(中学),2019,0(8):21-21.
被引量:3
3
戴萍.
小学美术生活化教学与学生美术素养培育研究[J]
.美术教育研究,2019,0(18):144-145.
被引量:5
4
周静娟.
关于小学版画教学中培养学生美术素养的尝试探讨[J]
.才智,2019,0(22):11-11.
被引量:2
5
张荣.
用生活素材创造艺术世界,提升学生美术素养[J]
.试题与研究,2019(27):132-132.
6
程皖.
关注生活,重视实践——初中生物教学策略与方法探究[J]
.课程教育研究,2019,0(26):191-192.
7
郑晓娇.
探究小学美术教学的生活化策略[J]
.幸福生活指南,2019(21):0202-0202.
8
朱美玲.
小学数学应用题教学例谈[J]
.山西教育(教学版),2019,0(8):8-8.
9
王继.
核心素养引领下的高中美术课堂教学思考[J]
.明日,2019(42):0093-0093.
10
刘长波.
试析生活元素在小学数学教学中的运用[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(34):64-64.
侨园
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部