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学校图书馆活动课程与学生的创造性思维培养初探
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摘要
1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维 1.1 学校图书馆活动课程 学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看。
作者
成坚
机构地区
江苏无锡教育学院附属实验中学
出处
《中小学图书情报世界》
2003年第8期60-61,共2页
关键词
学校图书馆
活动课程
学生
创造性思维
教育实践活动
课堂教学方式
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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