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刍议小学语文教学的有效性
被引量:
5
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摘要
随着课程改革的深化,语文教学有效性也被逐渐重视起来,提升小学语文教学有效性是当前语文学科发展的需求。在语文学习过程中,学生不仅仅是学习认字,了解语文词汇,更重要的是要提高学生语文知识素养,本文将对语文教学有效性实施情况进行分析,并提出优化语文教学的策略。
作者
吕雅慧
机构地区
福建省厦门市群惠小学
出处
《求知导刊》
2015年第21期99-,共1页
关键词
小学语文
课堂有效性
解决措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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