期刊文献+

删繁就简三秋树——浅谈经典长文之短教的策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 "长文短教,不论是从学习心理还是从教学水平来看,都是必要的。要做到"长文短教",要提高教学的效率,就要增大课堂教学的容量,优化教学的过程。要紧紧围绕教学目标,抓住长文的着眼点,找准切入点,来突出课文的重点和难点,落实语言文字的训练,引发学生思维的碰撞,并应用恰当教学方法对长文进行短教。
作者 朱娟
出处 《求知导刊》 2015年第21期137-138,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1义务教育课程标准实验教科书.《九年级语文教师用书》,人民教育出版社,2009.
  • 2《朝花夕拾》,人民文学出版社,1973年第一版.
  • 3吴兆基编译.《论语》,三秦出版社,2009年06月.
  • 4《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),北京师范大学出版社出版,2001年73第1版.
  • 5王道俊,王汉澜主编.《教育学》(新编本),人民教育出版社,2010年10月.

共引文献5

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部