浅谈经济管理系高等数学课的美学教育

对许多大学生而言,高等数学都是一门很难的学科,高等数学的逻辑性和抽象性使得很多学生"望而生畏"。本文通过数学美的两大特征——和谐美和奇异美,分析了利用数学美激发学生的思维,激发学生学习数学的兴趣,同时加强对学生的审美教育。