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学习迁移理论在小学数学教学中的应用策略
被引量:
4
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摘要
学习迁移是一种普遍现象,广泛地存在于各种学习材料和各种形式的学习和训练中,其中以知识的学习和技能的学习最为显著。在教学中恰当地应用迁移理论能给学习者带来事半功倍的学习效果,并且能充分发挥教师教学的有效作用,使学生在以后的学习和工作中发挥出更大的学习潜力。
作者
吴雅婧
机构地区
南京晓庄学院
出处
《求知导刊》
2015年第22期104-105,共2页
关键词
学习迁移
小学数学
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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