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学习迁移理论在小学数学教学中的应用策略 被引量:4

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摘要 学习迁移是一种普遍现象,广泛地存在于各种学习材料和各种形式的学习和训练中,其中以知识的学习和技能的学习最为显著。在教学中恰当地应用迁移理论能给学习者带来事半功倍的学习效果,并且能充分发挥教师教学的有效作用,使学生在以后的学习和工作中发挥出更大的学习潜力。
作者 吴雅婧
机构地区 南京晓庄学院
出处 《求知导刊》 2015年第22期104-105,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孔凡哲,编.数学学习心理学(M)北京大学出版社, 2008
  • 2高祥.??知识迁移理论在小学数学中的实践(J)考试与评价. 2013(02)

共引文献4

同被引文献6

引证文献4

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