错误亦良师——让师生在错误中探究和成长

学习错误是一种源于学习活动本身,直接反映学生学习状况的生成性教学资源。教师应明白学习错误是不可避免的,是一种学习常态。对待学习错误的态度应该宽容而不放纵,开放而不拘谨,并且要灵活运用这一宝贵的教学资源,生成新的教学智慧。