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通才教育与专才教育之争的误区与出路 被引量:10

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摘要 通才与专才之争有两种误区值得注意 ,即通才与专才优劣论和通才与专才整合论。二者各有侧重点和利弊得失。解决的出路在于提倡惟实 ,从实际出发 ,走多样化模式之路。其中要处理好科学主义和人文主义的关系 。
作者 宁玉霞
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2003年第4期21-23,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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共引文献3

同被引文献27

引证文献10

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