期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对英语课堂教学中学生分组活动的几点思考
Discussion on Student Grouping in ELT Class
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂上 ,教师为学生创造一个真正“学”的环境是至关重要的。英语课堂上 ,不同的教学内容要求教师运用不同的课堂管理模式。相对“自由”的双人活动与小组活动给学生提供了更多的实践机会 ;在英语语言教学中应被广泛采纳 ,合理使用 ,从而实现真正意义上的“教”与“学”。
作者
王丽
机构地区
内蒙古师范大学外国语学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第4期123-125,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
英语教学
双人活动
小组活动
团队
精神
英语语言教学(ELT)
课堂管理模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
[1]Harmer,J.1991.The Practice of English Language Teaching . Harlow: Longman.
2
[2]Harmer,J.1998.How to Teach English. Harlow: Longman.
3
[3]Nolasco,R.&L.Arthur.1998.Large Classes. London:Macmillan.
4
[4]Parrott,M.1993.Tasks for Language Teachers.New York:Cambridge University Press.
5
[5]Underwood,M.1987.Effective Class management. Harlow: Longman.
1
薛春梅.
英语教学分组活动中存在的问题与对策[J]
.教书育人(高教论坛),2009,0(S4):63-63.
被引量:1
2
张亚峰.
基于人本主义理论下课堂管理研究——以中学为例[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(24):20-20.
3
穆伟昭.
新课程理念下的中小学英语课堂活动实施策略[J]
.基础教育外语教学研究,2003(9):41-43.
被引量:6
4
程婷婷.
素质教育下“以学生为本”的教学理念探究[J]
.考试周刊,2013(102):152-154.
5
朱岚.
互联网时代下的课堂管理模式探究[J]
.读天下,2016,0(9):282-282.
6
邹艳祝.
高中英语课堂管理的问题及对策研究[J]
.校园英语,2014,0(33):128-128.
被引量:1
7
何海斌.
音乐课堂“幼小衔接”初探[J]
.中小学音乐教育,2010(4):4-5.
8
严永林.
关于职业学校数学教育教学的认识和探索[J]
.成才之路,2012(33):21-21.
9
郝荣梅.
高中生如何自主学习英语[J]
.科技创新导报,2015,12(7):161-161.
10
沈小力.
双人活动在英语课堂上的运用[J]
.师资建设(双月刊),2016,29(4):62-63.
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2003年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部