摘要
采用问卷调查法,访谈法,数理统计法等方法,对上海、浙江、江苏、福建等地排球后备人才培养中投资的现状进行了分析.结果表明:1)学校、教育系统、体育系统、家庭、企业是排球后备人才培养投资的主体;2)不同性质学校资金来源不同;3)不同主体投资的形式不同;4)不同投资主体投入资金的目的不同.进一步提出,排球后备人才培养投资中存在的主要问题及其发展对策.
出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2003年第5期82-85,95,共5页
China Sport Science
基金
国家社会科学基金