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浅谈运用Grice“会话含义”理论提高听力理解能力

The Theory of Grice' Conversational Implicature and Listening Comprehension Teaching
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摘要 美国著名语言学家格莱斯(Grice)从语用学角度提出了会话的合作原则及其四条准则,同时对“会话含义”进行了具体的分析和阐述,他的理论是对传统语用学的又一次重大突破,对语言教学产生了深刻的影响。在听力教学中引入会话含义这一观念,可使学生更准确、更深刻地理解说话者的真实意图,有助于提高学生的听力水平。 Grice, a famous American linguist, puts forward cooperative principles of conversation and its four maxims and analyzes and interprets conversational implicature in detail . His theory is a breakthrough to traditional pragmatics and has a far - reaching impact on language teaching . The introduction of the theory of conversational implicature to listening comprehension teaching helps to improve listening comprehension.
作者 赵金桂
机构地区 太原师范学院
出处 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2002年第4期349-351,共3页 Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition
关键词 会话含义 合作原则 四项准则 听力理解 英语教学 Conversational implicature Cooperative principle Four maxims Listening comprehension proess
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