创造型人才的素质特征与创造力培养

创造型人才的素质不仅智力因素优秀,而且非智力因素有其自身特质。培养创造力,要指导学生从微观到宏观、从书本到实践,努力拓展视野;要求学生提高哲学素养,提升创造性思维品质;启发学生学会提问,培养善于发现问题、提出问题、敢于冒险、喜欢尝试新方法、探索新道路的敏锐的感知与探索精神;帮助学生排除和克服形成创造思维的各种障碍,敢于挑战权威;鼓励学生努力培养自己的创造性人格与个性。