期刊文献+

多媒体技术应用于语文教学的优势与误区 被引量:6

Superiority and Wrong Section of Applying multimedia Technique to Chinese Teaching
下载PDF
导出
摘要 多媒体技术应用于语文教学可以大大提高课堂教学效率,然而多媒体技术应用于语文教学也存在着一些误区。要走出误区就要破除形式主义,调动学生的积极性,激发学生的创造性思维,培养学生的语感能力,搞好师生关系,等等。
出处 《教育探索》 北大核心 2003年第4期62-63,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

同被引文献22

引证文献6

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部