为刘和珍塑像——《记念刘和珍君》教学片断
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第3期34-34,14,共2页
-
1陆明泉.程君之言是“正告”吗[J].中学语文教学参考,2015,0(7):79-80.
-
2李建辉.阅读赏析不宜“即此非彼”[J].语文月刊,2005(9):48-49.
-
3张以民.《纪念刘和珍君》教学中需要注意的问题[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(2):80-80.
-
4陆明泉.程君之言是“正告”吗？[J].读写月报（高中版）,2015,0(6):42-43.
-
5侯喜君,李红亚.让学生在“幸福”中穿行——记《记念刘和珍君》的教学[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(30):88-89.
-
6孙姣.我想为刘和珍塑像[J].语文学习,2000(5):29-29.
-
7李琳.玻璃钢,是玻璃还是钢[J].小学科技,2005(11):4-5.
-
8华应龙.教学：从擦黑板开始[J].黑龙江教育（小学文选版）,2009(5):42-42.
-
9李欣怡.刘和珍:千呼万唤始出来[J].课外语文,2016,0(6):144-144.
-
10卢新荣.刘和珍的微笑与温和[J].语文教学与研究（读写天地）,2007(1):30-31.
;
