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试论江泽民教育论述的系统统一性

ON THE SYSTEMATIC UNITY OF JIANG ZE-MIN'S STATEMENTS ON EDUCATION
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摘要 江泽民教育思想论述是当今教育思想理论的重要宝库。文章从六个方面详实分析了江泽民教育论述的特质,认为它具有目标与手段、内容与形式的统一性、继承与发展的统一性、理论与实践的统一性、整体性与个性的统一性、世界性与民族性的统一性、时代性与前瞻性的统一性等系统特性。 The statements of Jiang Ze_min's educational thinking are the important treasures of theory in the present educational thinking. This article analyses in detail the features of Jiang Ze-min's statements on education from six aspects, holding that they have the systematic features of unities in the aim and medium, the content and form, the inheritance and development, the theory and practice, the wholeness and personality, the worldwideness and nationality and the present and future.
作者 张晓洪 赵正
出处 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第1期114-118,共5页 Journal of Sichuan Teachers College (Philosophy & Social Science)
关键词 江泽民 教育论述 系统统一性 创新 教育理论 教育思想 Comrade Jiang Ze-min statement on education systematic unity creation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1江泽民.在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话[N].人民日报,2001—04—30(第一版).
  • 2江泽民.在第三次全国教育工作会议上的讲话[N].中国教育报,1999—06-16(1).
  • 3江泽民.在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[A]..北京大学1997年鉴[C].北京:北京大学出版社,2000..
  • 4中共中央政策研究室.江泽民论社会主义精神文明建设[M].北京:中央文献出版社,1999.68.
  • 5.马克思恩格斯选集[M].北京:人民出版社,1995.249.

共引文献113

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