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高效语感教学法的应用
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摘要
为适应英语教学改革,打破“哑巴英语”“满堂灌”的英语教学模式,学习、采用了高效英语语感教学法。利用“音节拼读”、“词素分析”、“集中识词,分散巩固”、“语法句型法”、“段落背诵”、“自编自演”等教学方法,提高了学生学习兴趣,提高了教学效率和效果。
作者
于素君
机构地区
肃宁县第三中学
出处
《沧州师范学院学报》
2003年第2期93-93,共1页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
英语教学
教学改革
语感教学法
教学模式
学习兴趣
集中识词
中学教育
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
G633.410.2 [文化科学—教育学]
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沧州师范学院学报
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