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《迷人的张家界》教学建议

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摘要一、本课的教学目的可以从以下几方面进行确定: 1.知识和能力: (1)抓住重点语句,理解课文内容,感受张家界自然风光的特点。(2)培养学生根据不同感受朗读课文的能力。(3)

作者宋中莲

机构地区湖南衡东县城关镇小学

出处《小学语文教学》 2003年第7期79-80,共2页

关键词《迷人的张家界》教学建议小学语文教学教学案例教学目的审美教育课件结构美形象美意境美

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G623.202 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2003年第7期

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