课堂生活的沉思

这是一堂二年级的语文课,课题是《植物妈妈有办法》,授课的是一位青年教师。课前,老师把学生分成了若干小组,每组围坐6人。离我最近的这组四个男生顽皮张扬,两个女生则不善言语,尤其是那位高个的女孩属典型的乖巧学生,走进教室就规规矩矩地坐着。