坚持“两个到位” 突出“六个结合” 实现“四个促进”

2002年，惠州分行党委中心组始终坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，不断健全学习制度，努力在学风上、在学习成效上狠下工夫，使理论学习形成了良好氛围和良性运行机制——学习态度端正，做到了“两个到位”；理论学习深化，突出了“六个结合”；学习效果显著，达到了“四个促进”。