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谈语文教学中“提问”的科学性与艺术性被引量：1

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摘要在语文教学中,提问是最常用的一种方法,不论是预习阶段、讲读阶段,还是复习、练习阶段都要用到.实践证明,提问对思维和语言训练是十分有效的.如何向学生提出一个或几个必须"思考"才能解决的问题,这就要求我们必须讲究"提问"的科学性与艺术性.

作者何治清

机构地区岳阳职业技术学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第7期85-86,共2页 forum on contemporary education

关键词语文教学科学性艺术性课堂提问思维训练认知结构新课导入教学原则职业教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2003年第7期

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