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在解题过程中培养逆向思维能力
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摘要
在解题过程中,人们习惯于用固定的思维模式去进行探讨,形成某种思维定势,而在实际解题过程中,很多问题从正面去直接探求,常常一筹莫展.若改变一下思维的角度,避开正面强攻,从问题的反面进行逆向思考。
作者
谢世裕
机构地区
湖南省浏阳市田家炳实验中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第1期13-15,共3页
关键词
解题过程
逆向思维
能力培养
高中
数学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
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