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用DIS实验系统做牛顿第二定律实验方案的改进
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1
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摘要
在过去的高中物理教材中,探究牛顿第二定律,得出a∝F和a ∝1/M规律的实验方案主要是用打点计时器、斜面板、小车等器材定量地测a.实验既难又繁,例如:需要对10条以上的打点纸带进行测量和运算.改为双层轨道或双车方案,实验也难以实施.
作者
钱冰杰
许小明
机构地区
上海市金山中学
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2003年第8期33-35,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
牛顿第二定律
实验方案
DIS实验系统
高中
物理教学
实验改进
物理实验
数据信息系统
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中教版)
2003年 第8期
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