摘要
随着计算机的应用和普及,多媒体技术由于其丰富的表现形式,生动直观的图文界面以及强大的信息处理能力,已成为传统教学形式的重要补充手段,受到师生的普遍欢迎.很多教师进行了大量的实践和探索,积累了不少宝贵的经验.然而,多媒体课件辅助教学还存在不够完善和有待改进的地方.如何不断优化多媒体课件辅助物理教学,仍然是摆在物理教师及教育工作者面前的一项值得研究和探索的课题.
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第8期40-42,共3页
China Educational Technology
